2016-2017学年度第二学期高三级正月联考

语文科试题答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类阅读（9分，每小题3分）

1.答案：B （解析：B项有效信息在第一段：“当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？”从这句话中不能得出李白的诗歌晚唐就不再流行了。本小题逆推错误。）

2.答案：D （解析：A项原文在第二段：“从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。”句中的“这”指代上一段末所说的即使是李杜的诗歌，流行也有时代性。“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。此题张冠李戴。B项信息源在第二段：“人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。”据此，“感动在心”的是人的生活、经历而不是“流行歌词”。C项信源在第二段末：“还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’相比，也是不见逊色的。”此项言过其实。）

3.答案：C （解析：C项信息源在第一段末：“杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。”此项张冠李戴和强化因果。）

（二）实用类文本阅读（12分）

4.答案：D （解析：A项，因果失当，不能说是叔本华的阴郁色彩使尼采形成了沉郁孤独的性格。性格形成主要还是个人原因，文中交代了幼年家人的早逝让尼采变得孤僻敏感。B项，本文本文并没有全面翔实地叙述尼采所处的时代背景，“全面翔实”的表述也欠准确。C项强加因果，尼采结束十年教授生涯与《悲剧的诞生》遭到了正统语言界的批评甚至攻击无必然的的因果关系；以偏概全，“正统学界”应为“正统语言学界”。 ）

5. ①首段：用诗意的语言和尼采自己的诗概括了尼采一生漂泊而又伟大的特点，抒发作者的崇敬之情。（1分）

②作用：照应标题，同时引起下文对其人生经历及思想形成过程的叙述。（1分）尾段：再次高度评价了尼采思想的地位及影响力。（1分）作用：深化主旨；首尾呼应，使文章结构完整圆合。（1分）

6 ①思想性格方面：有独立的人格，追求内心的真实。有强烈的批判精神，勇于挑战传统和旧道德、旧时代的价值观念。

②成就方面：提出很多重要而且具有开创性的哲学思想，一生哲学著作很多，如《悲剧的诞生》《查拉图斯如是说》等。

③地位影响方面：是现代最伟大的思想家和哲学家之一，是现代思想的里程碑、德国散文的巅峰；指出时代的弊病，使人们对过去的制度观念进行反省，具有划时代的意义。（答对一点1分，两点3分，三点全对给5分）